第一教育报道 如果不是因为疫情，位于上海交大徐汇校区的钱学森图书馆（简称：钱馆）总是会在周末迎来人流高峰。来访的客人当中，除了前来参观馆藏展品的，还有参加科普活动的。

作为国内第一家国家级科学家纪念馆，同时也是全国科普教育基地，这座隐身在大学里的博物馆，尝试用“触动式”的科普教育方式，为科学教育探索新的方向。

科普场馆主打文科研学任务

去年暑假，交大附小四年级的徐子杰有一多半时间是在钱学森图书馆度过的，开朗大方的他报名“星空少年讲解团”的海选并成功入选，成了钱馆里的明星讲解员。

虽然之前曾多次来过钱馆参观，但是当以讲解员的身份深入参与其中，把“人民科学家”钱学森的故事经过自己的转述讲给其他人听的时候，徐子杰才开始真正地接近钱学森。

徐子杰反复走遍钱馆的每一个角落，熟记每一段讲解

和徐子杰一样，四年级的刘子淇也是钱馆的“常客”，早在一年级升二年级的暑假，她就幸运地参加了钱馆组织的“重走学森路”活动，成为迄今为止年纪最小的队员。

12天的行程从兰州到酒泉再到内蒙古恩格贝沙漠。乘坐在绿皮火车上，孩子们向来自天南海北的乘客调研对绿皮火车的记忆；在钱学森讲沙产业的恩格贝沙漠徒步，每个孩子只能带一杯水，而几公里之外是沙漠变绿洲的奇迹，强烈的对比催促思考：人类在大自然面前如何生存？

 刘子淇和队友穿越恩格贝沙漠

2011年12月11日钱学森诞辰百年之际，钱学森图书馆在其母校上海交通大学徐汇校区建成开馆。这是国内规模最大的国家级科学家纪念馆，收藏保存着6万1千余件钱学森珍贵文献、手稿、照片和实物，布置陈列着3000余平米的“人民科学家钱学森”主题展览。

近十年来，在对外展览的同时，钱馆也承担起科普教育的功能，偏重于航空航天领域，网罗到杨利伟、欧阳自远、叶叔华等一批专家资源，主要活动包括“航天动手做”系列课程、“走进钱学森”系列研学任务、“微课题”探究学习等。

不过，琳琅满目的科普活动中，一多半却是和社科历史有关的研学任务，“星空少年讲解团”和“重走学森路”就是其中的品牌。

“请为钱学森准备一份3分钟的辩护词，向法官论证为什么说钱学森有权利回到自己的祖国？”

“仔细研究钱学森的成绩表，在最短时间内找出大学四年中钱学森成绩最好的四门课和得分最低的三门课。”

“把钱学森从美国写给祖国的求援信，用英文电报的方式表达出原意，不能超过100个单词。”

“1955年钱学森一家登上回归祖国的邮轮克利夫兰总统号，如今已经是新中国成立70年了，如果可以寄出一张穿越时光的明信片，你会写下怎样的文字呢？”

“运用馆藏资源，选择以下课题，撰写3000字左右的‘微课题’研究报告：

——从孟晚舟被禁锢看钱学森当年回国历程

——钱学森之问对我们的启示……”

研学活动菜单上，一道道自主探究的题目，为科普教育添加了浓浓的人情味。

每天下午5点晚饭后到凌晨12点，是钱学森固定的读书时间，书架上是他生前读过的书

镇馆之宝：钱学森岳父蒋百里赠与的行李箱，当年跟随钱学森夫妇从美国辗转回到祖国

镇馆之宝：2500N发动机

idea在这里触发

如果你只知道钱学森是著名科学家、空气动力学家，中国航天事业奠基人，那么请一定到钱学森图书馆去转一转，在那里，你会对钱学森有一个全新的认识。

除了科学，钱学森在哲学、思想史、管理学、艺术等方面都有开创性的建树。

从早年开始，他对音乐、美术、诗歌、摄影等都有兴趣，是交通大学1934届学生毕业纪念册编辑组美术部的主要成员之一，与身为女高音歌唱家的夫人蒋英琴瑟和鸣。

到了晚年，他集毕生科学研究的经验得失，从研究人类的整个知识体系的高度，运用实践论、系统论的观点，提出了现代科学技术体系，为解决现代社会发展和科学探索中的诸多复杂问题提供了现实、有效的方法。 

作为科学家纪念馆，我们在科普教育上的特色是把科学知识、科学精神和科学家故事融合在一起，从科学方法上引导孩子。

来自钱馆社教部的张文珺表示，正如钱学森的人生足迹那样，钱馆设计提供的研学活动，不是单向地输出硬核知识，而是把文学、历史、科学、艺术等学科与展示内容进行有效整合，形成与学校课堂互补的实践体验任务。

“面对海量的学习资源，现在的孩子缺少的是被‘触动’的力量，所以我们从讲好科学家故事入手，不生硬不遥远，比如寻找钱学森成绩表上最好和最差的几门课程的研学任务，让学生觉得科学家的求学路其实离自己的生活很近，会从心底里产生想靠近大科学家和他所从事的科学事业的愿望。”

1955年钱学森一家四口历尽艰辛的回国路

最早捕捉到徐子杰身上被“触动”痕迹的是妈妈李毅。她回忆，有一次和孩子讨论一个问题后，自己半开玩笑地表示确实算错了愿意道歉，没想到孩子一脸严肃，马上联系到钱馆第四展厅中的一幅油画——《虚怀若谷》，描绘的是一次关于学术问题的争论后，冯·卡门教授向学生钱学森认错的场景。

“妈妈，冯·卡门教授也是这样实事求是，民主谦逊地对待科学和学生的！”听到孩子的反馈，妈妈觉得很感动，因为展品的内涵已经无声地浸润到孩子的心灵，为他知识的积累、人生观的联结起到了重要的影响作用，这样的融会贯通比任何师长的说教都更加有力。

位于钱馆第四展厅的油画《虚怀若谷》 

而在酒泉卫星发射中心问天阁，刘子淇和小伙伴经过庄严的升旗仪式，进入航天员出征的始发地，亲眼看到我国第一代卫星发射塔架，中国的航天事业就是从这里起步的！

令人难以想象的是，拥有辉煌成就的首代发射塔架如今已是锈迹斑斑，和另一边现役的最新一代发射塔架相比，显得面目“简陋”。同样简陋的，还有不远处供科研技术人员居住的一排土房子，当年，钱学森就曾在这里居住。

此情此景，刘子淇被深深地震撼了。

“重走学森路”归来，刘子淇的语文老师注意到了学生的变化，为她点赞：你读的书没有其他人精，但是你经历得多，作文耳目一新有新意，我喜欢看！

刘子淇和队友在甘肃酒泉卫星发射中心

而在刘子淇的妈妈刘静看来，女儿得到的触动不仅发生在情感上，钱馆的经历还打开了孩子的思维，触发idea的不断涌现。

疫情到来之前，几乎每个周末，刘子淇都会出现在钱馆“航天动手做”课程的现场，一双巧手之下，相继诞生出返回舱、气压火箭、拉线飞机等创意科技手工制作。

高大上的航空航天理论经过拆分简化，降维成小朋友也可以理解的基本原理，又经过亲自动手操作，转化为直观可见的实物。

比如，给刘子淇留下深刻印象的气压火箭，利用的是作用力和反作用力的基本原理，只要40分钟就能够制作完成，而且真的可以上天！

“航天动手做”课程为刘子淇打开新世界 

实操性的锻炼机会让刘子淇对科学产生了浓厚的兴趣，这个斯文的小姑娘，已经囊获了上海市青少年科技创新大赛、宋庆龄少儿发明奖、上海市“未来科技之星”等各大赛事的奖项。就在去年，她带着原创发明的“便携式智能洗发机”参加“红领巾科创达人”挑战赛，获得上海少年科学院“小院士”提名奖。

“钱馆提供的科普活动难度不大，不是像外面的培训机构那样和课题紧密关联，而是发散性的，让孩子有足够多时间，自由选择自己喜欢的，给孩子想象的空间。”

刘静告诉小编，“便携式智能洗发机”的创意灵感，实际上来源于钱馆老师带领大家做连通器时候讲的一句话：科学也要学会反向思维，孩子由此得到启发，游泳时候带泳帽是为了不让外面的水打湿头发，那么反过来，是不是可以把水藏在帽子里不让它流出来呢？于是便有了自动洗头神器——“便携式智能洗发机”的发明。

独辟蹊径的非正式教育

张文珺介绍，开馆至今，像刘子淇、徐子杰那样，有一批家长和学生已经成为钱馆的固定粉丝，多次参加活动。

在刘静的眼里，最初让女儿来钱馆，只是因为想把孩子从教室里解放出来，而不是困在一个强加给她的圈子里。

实际上，去博物馆、科技馆、美术馆打卡，参加各种主题的夏令营，已经成为当下最流行的非正式教育。

“和学校里完整严谨的课程体系及课标考试相比，校外场馆提供的非正式教育，形式更加多元化，并且在专业方向上，提供自主学习和专家指导的机会，可以比学校教育走得更深，因而更有利于触动孩子的兴趣点。”

张文珺说，在发达国家，非正式教育起步早，已经成为教育中不可忽视的力量，比如美国，各种大小场馆、国家实验室、研究所、非营利组织等机构大多设有专门的教育部门和负责非正式教育的专业工作人员，结合自身的独特资源，组织科学家、艺术家等专业人士与教育者一起，为儿童和青少年开发基于兴趣和好奇心的课程与活动。

相比之下，国内的非正式教育虽然在这几年发展迅速，但是和国外依旧存在差距，尤其是不少机构采取“拿来主义”，比如直接购买乐高、3M等大型企业研发的工程和技术类课程的版权，虽然顶着诸如STEM教育等高大上的名目，但是内容上千篇一律，原创性不够，也没有针对中国学生实际情况的改良。

这样的现状正是钱馆试图利用自身资源进行改变的。据了解，目前钱馆已经和全市20多所学校建立了共建关系，希望通过讲好本土科学家的故事，探索独辟蹊径的非正式教育之路。

2017年“中国航天日”，邀请欧阳自远院士到钱馆和青少年对话

家长首先要充当助燃剂

带着孩子来钱馆参观的，一般都会在第四展厅——“战略科学家的成功之道”前驻足良久，里面详细记录了钱学森的学习和成长经历，他的母亲章兰娟擅长数学，计算能力和记忆能力超强，父亲曾经在南京国民政府教育部任职，后任浙江省教育厅厅长，非常注重对孩子的教育培养。

幼年的钱学森（左二）和父母及家人

“从钱学森的身上可以看到‘触动’的力量，他在日后的兴趣广泛和忧国忧民，最早来源于父母的影响。”

多场活动组织下来，张文珺有了和家长打交道的机会，她也因此提醒家长，要点燃孩子对科学的热情，激发“后浪们”好奇、钻研和开拓的精神，除了学校和场馆的努力，父母首先要充当助燃剂，对科学技术感兴趣。

“在钱馆里很明显的对比是，有的家长让孩子跟着讲解员，自己坐在旁边刷手机，还有的家长提前做好功课，准备好问题，带着孩子到博物馆里面找答案，哪一类孩子更容易被触动？”

在张文珺看来，一瞬间的触动实际上是水到渠成的结果，这也是钱馆开展科普教育的思路，看上去绕了远路，实际上却是抄了近道。